Содержание:

1. Возможность раскрыть свои способности должна быть у всех российских детей.
2. Изучение готовности руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования детей Республики Коми к управлению и взаимодействию в условиях сетевого взаимодействия.
3. Проектная деятельность и её реализация в образовательных учреждениях: обзор на основе опыта применения в рамках мыследеятельностной педагогики.
4. Интерактивная игра - один из способов формирования правовой культуры учащихся.
5. Развитие системы инженерно-технического образования дошкольников в рамках дополнительных образовательных услуг дошкольной образовательной организации.
6. Формирование духовно-нравственной культуры личности через приобщение к традиционной культуре народа коми.
7. В Сыктывкаре открылась Родительская академия. Интервью с методистом
8. Здесь каждый ребёнок чувствует себя успешным, обретает новый опыт, знания и друзей.

           Содержание: 

1. Проектирование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (включая разноуровневые и модульные программы) - методические рекомендации.
2. Тенденции развития экологического образования в Республике Коми.
3. Экологический праздник как средство формирования экологической культуры учащихся.
4. Управление творчеством возможно! (из опыта работы МАУДО «Дворец творчества детей и учащейся молодёжи» г. Сыктывкара).
5. Образовательная робототехника для детей дошкольного возраста (на примере МАДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №89 г. Сыктывкара»).
6. Методика развития креативной компетенции учащихся при выполнении поисково-исследовательского этапа в творческих проектах в системе дополнительного образования «Пять шагов до креативной цели». 
7. О дополнительном образовании детей республики из сельской глубинки.

          Содержание: 

1. IV Республиканский фестиваль «Традиции и новации в системе дополнительного образования».
2. Берёзы в инее.
3. Создатели новостей!
4. Оформление газетной полосы.
5. PRO выборы.
6. Час исторических загадок.
7. Экологические разведчики. 

                Содержание: 

1. Республиканский конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям - 2019».
2. Интервью с победителем Республиканского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2019» Зиннатуллиной Светланой Андреевной, педагогом дополнительного образования МУДО «Дворец творчества детей и молодёжи» г.Воркуты.
3. Чёрный цвет в изобразительной деятельности.
4. Поисково-исследовательская деятельность учащихся клуба «Поиск». Исследовательская работа «Самый длинный железнодорожный мост на Европейском Севере».
5. Всё дело в шляпе.
6. Сетевое сотрудничество при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для детей с ОВЗ.
7. Робототехника как технология развития инженерного мышления учащихся начальных классов.
8. Конспект занятия «В гостях у радуги» по программе «Английский для малышей» для детей дошкольного возраста.

           Содержание:

1. Организация сетевого и межведомственного взаимодействия, социального партнёрства в учреждении эколого-биологического профиля.
2. Развитие алгоритмического мышления на занятиях по информатике (из опыта работы).
3. Экологическая тропа как средство интеллектуально-творческой деятельности школьников.
4. Проектная деятельность младших школьников на занятиях по финансовой грамотности.
5. Педагогические инновации на занятиях эстрадным вокалом.
6. Эстетическое воспитание в объединении "Театр мод".
7. Комплексная организация работы с одарёнными детьми.
8. Совершенствование техники плавания вольным стилем при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
9. Игровая технология как средство формирования экологической культуры у младших школьников.
10. Теория Решения Изобретательских Задач и инновационные формы работы в творческой студии "Живопись. Рисунок. Композиция".