Дополнительное образование детей: векторы развития.
Интервью с Еленой Владимировной Шиловой, лауреатом III степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям».
Экостанция - новая модель организации естественнонаучного образования.
Школьное лесничество как форма организации работы в направлении «Лесное дело» Экостанции на примере работы школьного лесничества «Парма».
От станции юннатов к Экостанции.
Школьное лесничество как форма организации работы в направлении «Лесное дело» Экостанции на примере работы школьного лесничества «ЮнЛесКом».
«Проектирование» – приоритетное направление работы Экостанции.
Модульный принцип - современный подход в разработке ДООП.
Дополнительная образовательная программа «Ты из будущего. Начало» как современный инструмент профориентации в школьном возрасте.
Современные платформы и приложения как инструменты работы педагога-организатора.
Реализация программы наставничества в объединении «Тхэквондо».
Молодежный центр «Альфа».
Мастер-класс «Коми национальные блюда».
Практика подготовки поступающих в ВУЗы по направлениям вокального и театрального творчества в рамках программ студии эстрадного творчества и театральной студии продвинутого уровня.
Презентация книги «Становление и развитие школьных лесничеств в Республике Коми».
Кибершахматы как средство контроля знаний учащихся по программе «Кибергигиена».
Брейн-ринг по робототехнике на шахматной доске.
Лепбук как инновационная технология в образовании.
Из опыта работы педагога объединения «Умелые руки» с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Тимбилдинг в детском объединении.
Реализация федерального проекта «Спорт – норма жизни» национальной программы «Демография»: проблемы дополнительного профессионального образования и пути их решения в системе СПО.
Обучение детей среднего и старшего дошкольного возраста игре на фортепиано с помощью учебного пособия «Цветные ноты».
Итоги реализации новых форм работы с современными детьми.
Опыт реализации проектной школы в Детском технопарке «Кванториум» г. Сыктывкара.